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，雅浩的宫殿，跟起伏的山峦配合有致。
正值雨过天晴，虹消云散，阳光朗煦，落霞挂在天际，孤雁与之一起飞翔，秋水和长天连成一片，靓丽的波浪在苍茫的江面上热烈地舞蹈。傍晚渔舟中传出的歌声，响彻彭蠡湖滨，雁群感到寒意而发出的惊叫，鸣声到衡阳之浦为止。
浩荡江河行穿大地，依然风雨共名山。一登上高阁，视野就开阔起来，胸中满蕴的激情就狂奔起来。
豪情壮志，万丈凌云！
这一幕幕的景象仿佛身临其境，出现在了众人眼前，领略了余慧笔下那份气势雄迈的壮观！
这时候没有童子传音，但是余慧写完一字，就忽然之间出现在了所有人脑中，伴随着那份景象，不觉痴了。
余慧仿佛不知道他们的状况，自己还在淡然的写着，写的很稳，很平！
渐渐的，大家就看到了一个少年游子，感同身受一般，他们就是少年，少年便是他们！
少年幼时家贫，但是热爱学习！
因为家里穷，买不起书看，所以经常跑去借书，然后抄录下来，每天扳着手指头计算着日子，按时送还。有时候时间很紧，他就不吃不喝不洗不睡的在抄书，终于能够抄录下来并及时归还了。
但是晚上也买不起灯，少年想了个法子，起初在月光下面读书，尽管夜晚气候严寒，他裹着小棉袄瑟瑟发抖，扔用那龟裂的一手小手捧着书在翻阅着。
但也不是每晚都有月色的，少年于是某晚终于凿穿了墙壁，借着邻居家的灯光在看书。而后来被邻居发现了，装作不知。
少年渐渐长大了，他更加仰慕古代圣贤的学说，又担心没有才学渊博的老师交往求教，曾经跑到百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教，受益匪浅。
有一日，少年终于下定决心辞家了，一路南行，游学求知。
而邻居后来也搬家了，搬家之后总觉得缺了什么，后来终于发觉原来是因为墙面是完整的，忍不住凿穿一个洞出来。
友人作客，问他干嘛呢，是不是有病？
“对，我有病！”邻居一本正经的道。“墙破症！”
还不懂吗？
墙破症，也就是强迫症！
而少年还在求学路上，背着书箱，拖着鞋子走在深山巨谷中，隆冬刮着凛冽的寒风，大雪数尺深，脚上的皮肤因寒冷干燥而开裂却不知道。
每到一地，便第一时间打听道德和声望高的前辈。手机用户请浏览阅读，更优质的阅读体验。