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课和前世自己所学的完全没有差别，而历史和政治，所变化的东西也是微乎其微。与其浪费时间在哪里不知道干什么的神游，还不如把上课的时间拿来写作。”
说干就干，确认下目标后的李文青也不管上课写作会不会被任课老师发现，抓起来训话了。
“同学们把书翻到第一章，今天我们要讲的是地理环境与区域发展.........”
这一节是地理课，从这地理老师进门后，李文青就一直在写作，完全没有听老师讲什么地理环境什么区域发展.的。
“那么我们请同学来说说导致长江三角洲和松嫩平原年平均气温差异的主要原因是什么？.......一号同学，李文青，你来给大家讲讲原因是什么？”
李文青这边正在奋笔疾书呢，根本没注意到老师在叫他。
过了七八秒，见没人站起来答话。地理老师又道：“李文青呢？没来上课嘛？”
正在写作的李文青感觉后凳子被人一踢，抬头准备看看什么情况的他忽然发现，整个班所有同学的目光都集中在他这边。
知道肯定又是被点名的他赶紧站起身来。
“李文青同学，我看你刚才一直在写东西，你在写什么？”
“哦....我在记课堂笔记！”见老师没下来翻自己的本子，李文青直接扯谎道。
“哦，记得挺认真的嘛，我看你密密麻麻记了挺多的，那你说说看导致长江三角洲和松嫩平原年平均气温差异的主要原因是什么？”
地理老师也没想到李文青其实一个字没听，完全就在忙自己的事情。
“导致长江三角洲和松嫩平原年平均气温差异的主要原因是什么？”
李文青低声念了一遍问题后，脑子里开始回忆起那被刻在记忆中的场景。
“有了！”
找到这个问题和答案出现的地方后，李文青捧起自己的写小说的本子，然后脸不红气不喘得对着这完全对不上号的文字读道：“导致平均气温差异的主要原因是一地理位置差异，长江三角洲位于北纬30°附近，地处我国东部沿海地区的中部，长江的入海口；松嫩平原大致位于北纬43°～48°，地处我国东北地区的中部。
二气候条件差异，长江三角洲地处亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期。松嫩平原地处温带季风气候区，虽然也是雨热同期，但大陆性稍强；东面有长白山的阻挡，降水较少；温暖季节短，生长期也较短。总的来说，松嫩平原水热条件的组合不如长江三角洲地区。
三土地条件差异，长江三角洲以经过人们长期耕作改造而形成的水稻土为主，松嫩平原黑土分布广泛。水稻土和黑土都是生产力较高的土壤。长江三角洲地区因河网密布，湖泊众多，耕地多为水田，较为分散，加上人口稠密，人均耕地面积低于全国平均水平。松嫩平原的耕地多为旱地，集中连片，而且人口相对较少，人均耕地面积高于全国平均水平。
四矿产资源条件差异，长江三角洲地区矿产资源贫乏，而松嫩平原则有较丰富的石油等矿产。
而地理环境对农业生产活动的影响尤为明显。长江三角洲在良好的水热条件基础上，发展水田耕作业，主要种植水稻，此外还有油菜、棉花等作物，一年两熟至三熟。松嫩平原受水热条件的限制，发展旱地耕作业，主要种植玉米、春小麦、大豆等作物，一年一熟。长江三角洲河湖水面较广，水产业较为发达。松嫩平原的西部降水较少，草原分布较广，适宜发展畜牧业。......................“
巴拉巴拉巴拉的说了五分钟后，李文青将本子一合，一副好学生模样的看向地理老师。
“说的很好，李文青同学笔记做的非常认真，你们学文科的以后做笔记就要像他学习，要肯动笔，所谓好记性不如烂笔头。而且连在你们班学习成绩排第一的人都这么认真作笔记，你再看看你们那些上课到现在快30分钟还一个字没动的，那什么和人家比？”
坐下来的李文青瞥了一眼边上已经傻掉的林小苑。
“刚才居然不提醒自己被老师叫到名字了，小娘皮，以后有得玩。”
心中暗暗记了一笔账后，李文青直接再次摊开写小说的本子，光明正大的开始写作起来。