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大伯对这个提议显得很为难，他皱着眉思索，我想零三年旅行的惨案一定深刻在他大脑的沟壑里。
“小希，出游的事情恐怕很难实施，尤其是高一D班，零三年发生的事你也该听说了...学校所有老师一定不会同意的，就算是校长的我也不能强行说服大家...小希，你是不是已经有什么计划了？”
“——啊？”
我急忙整理了一下头发。
“不是，还没有计划，完全想不出来”
“琉璃希，你...你刚刚——”
桃井更加奇怪的看着我，我明白，之前我看着他的时候似乎给了他一种充足的“我已经有办法了”这种理由，但事实上我的想法也许还欠缺考虑，虽然我认为我粗略拟定的计划在预想中说不定很快就能让“对策”生效，可“旅行”对高一D班而言已经成为禁止项目，恐怕计划得重新考虑。
看似一个简单的“传达讯息”要做起来竟如此困难，我们试想了很多办法，但所有办法中都有一个不可避免的隐患——
那就是如果出现一个“不相信”的人那进行的一切将功亏一篑全盘皆输。
所谓“不相信”的人就是出现了叛徒。
也就是说，在短时期内要转变一个人的想法是很困难的，尤其在这种敏感时期，信任显得非常重要，如果这个消息正好传到和K要好的那位同学那里，当然那个时候他还不知道真相，那他会相信哪一边呢？人类不可避免容易受到情感因素影响，反之，不排除他会怀疑我和桃井其中一个是K，所以——这就是那个令人十分为难的隐患。
“今天就先说到这里吧，刚才一直都没注意时间，小希，你就和桃井先回去，如果想到什么请第一个告诉我。”
大伯关切的说道，随手把他只在看书时才戴的近视眼镜摘下来，用一块布擦干净后放到盒子里。
“呃...那个，我还想问之前有没有人来向大伯问过入校登记册的事？”
我自然是担心如果有同学比我先知道结果又做了什么错误决策，那就真的没有挽救余地了。
“——大概是前天的时候，池泽老师来问过。”
“您给他了？”
“嗯。”
我心里猝然抽了一下，虽然对方是老师，但却是我们的班主任，总之和高一D班有关的都让人提心吊胆，我尽量祈求我的担心是多余的。
大伯用手指捏了捏鼻梁两侧，睁开眼睛问道。
“池泽老师的话应该不会有问题吧，他大概连‘对策’是什么都不知道，就算看了名册也没关系。”
“关于‘对策’本身也许还存有我们不知道的某些秩序或是禁忌，以防万一...所以还是请大伯不要随意拿出来。”
我恳请的看着大伯，直到他点头我才移开视线。
总之，现在我和桃井的重任就是想办法如何避开K来告诉大家K是谁！
——然后回信给他！
K收到信件后会如何？“惨遭厄运”吗？这个画面我没勾勒过，也会是几天以后鲜血喷洒着惨死吗？只能留给K去体会了...
我和桃井离开校长办公时已经过了上午十点，不知不觉在大伯那里呆... -->>
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