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考棚中间的大堂上，刘元白正在无聊的看着几份刚交上的考卷。虽然这些卷子做得也大多中规中矩，却缺乏那种能让人眼前一亮的佳作。
不过，想想这只是童试，这么多参加考试的考生里，能有一两篇佳作，也就算不错了。
看到又有人上来交卷，抬头一看，却是章旻青，倒是让他微微感到意外。
在文尊武卑的年代，如果能走文官之路，是没人去走武途的。章旻青在报了文科之后，又报武科，他在当时头脑一热的情况下，没及细想，就凭着钱湖先生弟子定然文才不会差的念头，光想着章旻青能文武双捷了。
事后仔细一琢磨，他又充满了疑惑，感觉自己当时专注于和求如先生的棋局，决定有点武断了。别是这小子自知文途不行，又改武途吧？又一想，武途已经有了世袭官职，似乎又没必要。
想到求如先生对章旻青棋艺的欣赏，他这才想着让沈国模去探探章旻青的底。他那里能想到，章旻青这么折腾，只是想刷刷名望，吸引别人的注意力，借此多结识一些人才。
接过衙役传递上来的章旻青的卷子，刘元白并没有急着去看全文，他首先看的就是章旻青的破题。
刘元白首先看得是“夫子之墙”的破题，“见圣于墙，得门者以周礼示万世焉。夫犹是墙，而宗庙百官寓焉。周礼在夫子，师万世，非子贡亲见之，安知得门者之寡哉。”
咦，不错不错，这题破的不错，似乎比自己在出完题后，无聊时破的“欲观圣人之美富，非得其门不能焉，夫圣如夫子，岂数仞之墙所能拟者，盖巍巍乎仰之弥高也，故子贡明其美富，而叹得门者之寡与。”
两相对比，竟觉得这章旻青的破题，比自己破得更为高明。要知道，他这县令可是两榜进士出身，而眼前的章旻青还只能算是个学童。
接着再看“君子语大”的破题，“天下犹能载，非道之大者也，盖语道之大，有大于天地人也。而谓天下犹能载也乎，君子知其莫能矣，且自道大天大地大王亦大之说。”
这题他自己没破，可眼下想想，似乎也一时想不到比这个破题更好的想法。
等他提起朱笔，一路圈阅着读完两篇文章的全文，又核对了草稿，刘元白突然感觉自己的心热切起来。
以此文采，虽未必能连中三元独占鳌头，但蟾宫折桂的本钱，绝对是具备了。看来自己的第一感还是没错，眼前这少年，没准真的是个难得一见的文武全才。
“教谕看看此卷如何？”
刘元白把圈满朱圈的试卷递给一旁的秦教喻。
“好文章，我看就凭这两篇文章，不用看后几场，这案首也非此子莫属了。”
秦教喻装模作样的看完文章，接着又摇头晃脑的称赞道，而实际上他心里对刘元白则是充满了鄙视。
对于章旻青，秦教喻的印象很深刻。这不是因为章旻青本身，而是一个月前，正是刘元白派师爷陪着这个章旻青来办武童生的报考手续。
在他看来，刘元白显然是和这个章旻青关系匪浅，要有意抬举章旻青。眼下这个举动，无疑是在故意撇清。他那里会想到，刘元白曾经打定主意要拙落章旻青的？
果然，刘元白接下来的话，更在他心里坐实了刘元白要故意撇清的意图。
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