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义,特来讨教一二。不知《论语》《孟子》先生可曾修习?”
“诶?!”李澈面容凝固了,《论语》和《孟子》师父是教过一些,但显然不足以让李澈能与刘备讨论。
前世的知识如今最有用的恐怕就是当初为了在网络上重拳出击,所记下来的三国历史,辅以师父所传授的时代知识和时事大局,李澈对汉末的情况有着高屋建瓴的理解。
怎么也没有想到刘备会从基础问题开始问答,李澈这空中楼阁根本经不起检验。
刘备见李澈久久不答,心里渐渐失望。与后世不同,汉时《论语》并非至高经典,而是经书辅翼,即便是刘备这个“不甚乐读书,喜狗马、音乐、美衣服”的不良学生也好好修习过《论语》,连论语都没有修习过,只能说学问太低,更不是什么大贤。
“刘君莫非是只读经义的酸腐文人?”迫不得已之下,只能用激将之法了。
“哦?”刘备皱皱眉,他其实是比较传统的那种思维,比如季汉未来顶梁柱之一的蒋琬就险些被他砍了,原因是蒋琬主掌一县时放荡无行,在他眼中这是不务正业。
多亏诸葛亮为蒋琬开脱,刘备出于对诸葛亮的尊敬才放过蒋琬,否则蒋琬早就没了。
放到这里,他也是下意识的更看重经义基础,毕竟汉代的读书人大多是要治《五经》之一的,只问《论语》《孟子》已经是放低了期待,这就如后世,你说你连九年义务教育都没接受,哪个会相信你有学问?
李澈故作高深的哂笑道:“寻章摘句,世之腐儒也,何能兴邦立事?且古耕莘伊尹,钓渭太公,张良、陈平之流。邓禹、耿弇之辈,皆有匡扶宇宙之才,未审其生平治何经典。”
面上沉稳淡然,心里却暗暗祈祷:“罗老,给力啊。”
刘备眯起眼睛上下打量,漠然问道:“先生可知备有何虑?”
“刘君所虑,一者是朝廷追缉,二者是朝政糜烂至斯,天下何得安宁。李某所言,准否?”
刘备丢掉安喜县尉的职司,表面上是督邮找事,究其根由却是朝廷不想养这些平定黄巾的功臣了。
汉灵帝开创了卖官鬻爵的新高度,不仅无才之人当官要买官,便是有才能应当升迁的官员,也得向西园缴纳礼金。
而刘备这些穷鬼被淘汰了那简直太正常了,打仗时你是忠臣良将,安定后不能给灵帝带来收益,那怎么能叫臣子呢?
这样糜烂的朝政,怎能不让人心忧?再加上刘备刚刚抽了督邮这个上官一顿,那就更心忧了。
“先生何以教我?”
“《易》曰:君子藏器于身,待时而动,刘君仅将目光投在安喜这小小一隅,难免一叶障目。
依在下所知,朝局紊乱,天下纷扰。西南有为‘天子气’而闭锁益州的刘君郎,东南有桀骜不驯的孙文台,东北诸胡虎视眈眈,西北凉州乱军纷扰不定,此乃是英雄建功立业之时。
刘君不如好好想想自己有何借力之处,以策完全。”李澈意味深长的提出了建议,心里呐喊着“公孙瓒!”。
“先生知《易》?为何却不通《论语》?”刘备皱皱眉头,《易》乃五经之一,是高级学问,这就像一个不会高中数学的人却会微积分一样。
“比不得寻章摘句专治一经之人,在下只学有用之物。”
刘备却默然半晌,从怀中掏出三卷竹简放在炕上,淡淡的道:“李君且先歇息,虽然只会寻章摘句是腐儒,但天下人却大多只认腐儒,这三卷《论语》权借予李君,或有所收获。”
言罢,郑重一揖,转身离去。
汉代的书早就不像先秦时期那样为贵族所专有,甚至到处都有书肆贩卖,像《论语》这种基础书籍,便是刘备这芝麻小官也有所收藏。
李澈明白,还是有些交浅言深了,刘备有些拿不定主意怎么面对他,如今的刘备,可还没有十几年后那种万丈雄心啊。
看着《论语》,李澈不由得苦笑起来,两世相加,倒是记得很多,可却不成体系,如今重学一遍倒也不错。
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李澈,字明远,籍不可考,黄巾乱起流落中山郡。时中山督邮欲夺昭烈职,指澈为贼,斥安喜剿贼不力。昭烈怒而鞭之,救澈而出,澈遂许驱驰。
——《季汉书·列传第一》