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夏今假装没看见，装着很认真的看书，只是没看进去。
明明再熟悉不过的字，可是现在都排列组合了似的，根本看不进去。
班主任老马同志在教室里溜达了一圈然后就走了，而整个教室里都是同学们背书的声音。
其实仔细听听，读书声并不朗朗。有的读书很快像是说快板的，有的则是不慌不忙的像是念台词，夏今没有出声，她的习惯是默读，然后在本子上默写一遍，差不多就算是记下来了。
不过有段日子没学习了，她状态进入的不是很快，干脆拿出了最原始的办法——抄写，加深记忆。
抽出了摘抄本，夏今看了上面颇是几分不好看的笔迹有些尴尬，她写字向来不怎么好看的。大学后写字的机会更少了，一般能用电脑解决的就绝不手写，大概最多的时候就是本科毕业的时候，毕业论文的手写稿了，用了两本学校的信纸，写了七十多页，几乎把手腕给废了。
不过毕业论文手写稿对字迹不要求什么，夏今对字迹也不太追求，一晃这么多年过去从没有过练字的想法。拿下教师资格证的时候还有过这个念头，不过貌似历史老师板书机会不会很多，夏今又是偷懒放弃了。
倒是同学们还记挂着她字不好这回事，上次聚会的时候，石俊还说她，“夏今有想法有才情，就是字不太好。”当时老马同志没出席，他们高二班主任孟女士在，也是认可了这一说法。
当然，她敬爱的导师大人也嫌弃过她的字，“夏今，你写字可真不漂亮。”夏今觉得导师给足了她面子，颇是委婉地表达了她写的字丑的这一事实，对于向来对她们心直口快的导师真是不容易。
不过高三字再丑，也比后来好，虽然还是十七岁，可是太久没有用笔的缘故，拿在手中都有些手生。
夏今写的什么她自己都不知道，回过神来看到笔记本上的鬼画符，她一下就是给撕了下来，动作生猛，把周围正在背书的同学都给吓了一跳，几个人都看过来，夏今有些小尴尬。
“夏姐，你没事吧？”郑保存小声问道。
“没事没事。”她得冷静下来，她现在不是在做梦，得尽快适应现在的生活和节奏，可是鬼知道过了那么多年懒散日子，她一下子回到高三该怎么适应如今的节奏，尤其是学习的节奏。
郑保存悄悄看了一眼，总觉得他同桌今天不太对，到底是哪里不对却又是说不好。总不能是假节日通病吧？好像高一高二的时候每次从家里回来，她心情都不是特别好的样子。
夏今不是木头人，察觉到郑保存这若有若无的注视，她假装不知道，然后重新拿起笔来抄写。
晨读的时间过去的很快，她一篇劝学抄完，晨读结束了。
班里人走得很快，程华和她同桌一块走的，夏今没有一起，她得好好想想该怎么办。
她不知道自己算是走运还是倒霉又回到了高三，这个让她又爱又恨的高三。她读高中的时候赶上了改革，所以学校里对她们这一届学生抓的松，白天八节课，晚自习随意安排，周末在校但是不安排上课。
和之前的学姐学长们比起来，她们简直是掉到了蜜罐子里。然而这样的放松教育后果是，她们这一届学生高考成绩都很不理想。
孟女士在聚餐时感慨了一句，“你们呀就是试验品，因为你们考得不好，学校紧抓你们下面的这一届，高考成绩创造了这几年的新高。”
夏今记不清是有七个还是八个考上清华北大的了，可是对比她们那一年的全军覆没，这成绩真的是创新高了。她们高中有百年历史，可是这些年来越来越不成样，高考成绩越发的倒退，她们那一届更是创造了新低。
没有对比就没有伤害，聚餐的时候大家也聊起这个话题，最后也没得出啥结论，反正为时已晚，再去回顾又有什么意思呢？
可是对于夏今而言还有用，她现在还在高三，她觉得自己还能抢救一下。
她们省是高考大省，每年竞争都很激烈，用的是省高考卷，“3x1”的模式，她的高考成绩，看着打草纸上面的一串数字，夏今叹了口气。
数学和英语都是135,基本能力51，理综196，而语文则是惨不忍睹的96分，满分可是一百五呀，她就考了九十六分，刚及格没超几分呀！
鬼知道当时她脑子怎么想的，高考作文到底跑偏了多少才考了这么一个惨不忍睹的分数。至于理综，已经够争气了，高考前模拟哪次不是一百八左右，算是发挥不错了。至于数学，夏今到底没想起来... -->>
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